Thứ Sáu, 14 tháng 12, 2012

thử chen nhạc

biên bản bàn giao học sinh về nghỉ hè

PHòNG GD&ĐT HUYệN cẩm giàng
TRƯờNG T.h.c.s cẩm văn
    Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

Cẩm Văn,  ngày 27  tháng 05  năm 2011   


BIÊN BẢN BÀN GIAO HỌC SINH

Hôm nay vào hồi 8h 30 phút ngày 23 tháng 05 năm 2011 tại trường T.H.C.S Cẩm Văn, Cẩm Giàng, Hải Dương.
Chúng tôi gồm có:
1. Ông ( bà) ………………………………….. - Bí thư đoàn xã Cẩm Văn.
2. Ông (bà)   ………………………………….   - Hiệu trưởng nhà trường.
3. Ông (bà)  Nguyễn Văn Tới            - Tổng phụ trách đội. – Bí thư Chi Đoàn
Căn cứ theo kế hoạch  và nhiệm vụ năm học 2010- 2011. Đến nay đã kết thúc năm học Liên đội trường tiểu học Cẩm Văn tiến hành bàn giao toàn bộ số học sinh có hộ khẩu thường trú trên địa bàn Xã Cẩm Văn cho chính quyền địa phương.
Tổng số học sinh bàn giao là: ……… em (Có phiếu giới thiệu sinh hoạt hè cho từng học sinh kèm theo) kể từ ngày 27/05/2011 đến hết ngày 1/08/2011.
Ban chấp hành Chi đoàn địa phương có trách nhiệm tổ chức cho các em sinh hoạt hè tại địa phương theo quy định và có đánh giá nhận xét cuối đợt sinh hoạt gửi lên nhà trường.
Biên bản đã được nhất trí thông qua và kết thúc vào hồi 9h phút cùng ngày . Biên bản được lập thành 2 bản có giá trị như nhau mỗi bên lưu một bản.

      BÊN NHậN BàN GIAO                                                                BÊN  BàN GIAO






   
  ………………………………                                  ……………………………….

PHòNG GD&ĐT HUYệN cẩm giàng
TRƯờNG T.h.c.s cẩm văn
    Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

Cẩm Văn,  ngày 27  tháng 05  năm 2011   


BIÊN BẢN BÀN GIAO HỌC SINH

Hôm nay vào hồi 8h 30 phút ngày 23 tháng 05 năm 2011 tại trường T.H.C.S Cẩm Văn, Cẩm Giàng, Hải Dương.
Chúng tôi gồm có:
1. Ông ( bà) ………………………………….. - Bí thư đoàn xã Cẩm Văn.
2. Ông (bà)   ………………………………….   - Hiệu trưởng nhà trường.
3. Ông (bà)  Nguyễn Văn Tới            - Tổng phụ trách đội. – Bí thư Chi Đoàn
Căn cứ theo kế hoạch  và nhiệm vụ năm học 2010- 2011. Đến nay đã kết thúc năm học Liên đội trường tiểu học Cẩm Văn tiến hành bàn giao toàn bộ số học sinh có hộ khẩu thường trú trên địa bàn Xã Cẩm Văn cho chính quyền địa phương.
Tổng số học sinh bàn giao là: ……… em (Có phiếu giới thiệu sinh hoạt hè cho từng học sinh kèm theo) kể từ ngày 27/05/2011 đến hết ngày 1/08/2011.
Ban chấp hành Chi đoàn địa phương có trách nhiệm tổ chức cho các em sinh hoạt hè tại địa phương theo quy định và có đánh giá nhận xét cuối đợt sinh hoạt gửi lên nhà trường.
Biên bản đã được nhất trí thông qua và kết thúc vào hồi 9h phút cùng ngày . Biên bản được lập thành 2 bản có giá trị như nhau mỗi bên lưu một bản.
      BÊN NHậN BàN GIAO                                                                BÊN  BàN GIAO







  ………………………………                                  ……………………………….

kế hoạch giáo dục thể chất và y tế học đường

1

PHÒNG GD & ĐT CẨM GIÀNG          CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS  CẨM VĂN                         Độc lập - Tự do - Hạnh phúc        

Kế hoạch
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
NĂM HỌC 2012 - 2013

I. MỤC TIÊU
    - Nhằm quán triệt Nghị quyết Đại hội X của Đảng về công tác GD&ĐT trong thời kỳ mới; thực hiện Chỉ thị số 06- CT/ TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và Chỉ thị số 33/ CT- TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, xậy dựng trường học thân thiện học sinh tích cực.
    - Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 36/ CT- TW của Ban Bí thư Trung Ương Đảng; Chỉ thị số 133CT- TTg và Chỉ thị 274/CT- TTg của Thủ tướng Chính phủ về công tác TDTT trong giai đoạn mới; Chỉ thị số 15/2002/ CT-TTg ngày 26-7-2002 của Thủ tướng Chính phủ về việc chống tiêu cực trong hoạt động thể thao
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG
Trong những năm qua việc GDTC  trường học đã được sự quan tâm tạo điều kiện và hỗ trợ tích cực của các cấp, các ngành trong xã hội. Công tác GDTC đã được nhà trường và địa phương quan tâm, do vậy tình hình sức khoẻ cũng như ý thức tập luyện TDTT của cán bộ giáo viên trở thành nề nếp và đạt kết quả cao.
- Nhà trường đã quan tâm đào tạo, bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu về TDTT để giới thiệu cho huyện tham gia tốt các cuộc thi TDTT do địa phương, huyện, Phòng GD & ĐT tổ chức và đạt kết quả tương đối tốt.
- Giáo viên và học sinh luôn tham gia tốt các cuộc thi TDTT do địa phương, huyện, Phòng GD & ĐT tổ chức và đạt kết quả tương đối tốt.
- Nhà trường đã chú trọng đến công tác phát triển thể chất và sức khoẻ của học sinh toàn trường, giáo dục thể chất  trường học học sinh được xếp loại tiêu chuẩn RLTT theo tiêu chuẩn quy định của Bộ giáo dục & đào tạo đạt kết quả cao.
- Giáo dục thể chất  trường học là hoạt động giáo dục bắt buộc nhằm giáo dục, bảo vệ và tăng cường sức khoẻ, phát triển thể chất, góp phần hình thành bồi dưỡng nhân cách, đáp ứng yêu cầu giáo dục học sinh.
(Trích quy chế giáo dục và Y tế trường học)
* Cụ thể:
- Học sinh xếp loại tiêu chuẩn RLTT loại Tốt : 52%
- Học sinh xếp loại tiêu chuẩn RLTT loại Khá : 25%
- Học sinh xếp loại tiêu chuẩn RLTT loại TB : 23%
- Học sinh xếp loại tiêu chuẩn RLTT loại Chưa đạt : 0%
- Tổng số học sinh toàn trường là: 450 học sinh/4 khối
- Không có học sinh bị khuyết tật không tham gia môn Thể dục.
I. Thuận lợi – Khó Khăn
1- Thuận lợi :
 - Được sự quan tâm ngày một hiệu quả của các cấp Ủy Đảng, chính quyền, các tổ chức xã hội  đặc biệt là sự quan tâm của Phòng GD-ĐT, Sở Giáo dục- Đào tạo, hội PHHS nhà trường. Có thư viện có rất nhiều đầu sách (Đây là 1 thuận lợi hết sức cơ bản để nâng cao chất lượng)
-  Có cơ sở vật chất, khuôn viên nhà trường đầy đủ cây xanh bóng mát đảm bảo cho giáo dục thể chất thưch hiện đạt yêu cầu cao.
- Có đội ngũ giáo viên nhiệt tình, đủ giáo viên giảng dạy bộ môn TDTT có năng lực tốt.
        2. Khó khăn:
- Nhà trường: sân chơi bãi tập còn nhiều hạn chế, song việc giảng day môn TDTT theo qui định của nhà chương trình và tổ chức được hội thi theo qui định của nhà trường.
- Chất lượng đội ngũ tuy dần được quan tâm chú trọng nhưng kinh nghiệm và bề dày còn hạn chế.
- Còn một số phụ huynh học sinh còn chưa nhận thức tốt về GDTT, điều này cũng rất ảnh hưởng tới chất lượng cũng như các hoạt động.
- Cơ sở vật chất, sân chơi bãi tập còn nhiều hạn chế nên phần nào cũng bị ảnh hưởng.
 III. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Công tác giáo dục tư  tưởng đạo đức
    - Tiếp tục triển khai cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ; tăng cường các hoạt động giáo dục đạo đức cho HS theo chủ đề Tuổi trẻ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với trọng tâm là tăng cường ý chí hoạt động vì đất nước, vì bản thân, tu dưỡng đạo đức, hành vi văn minh, tuân thủ nội qui nhà trường và pháp luật của Nhà nước, tích cực tham gia ccông tác xã hội và các hành động tình nguyện, hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”.
-Triển khai chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12/8/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục Mầm Non, giáo dục Phổ thông, giáo dục Thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013; các công văn hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012-2013 của Sở giáo dục đào tạo HảI Dương và Phòng giáo dục đào tạo Cẩm Giàng.
    - Tiếp tục triển khai cuộc vận động Hai không  với 4 nội dung : nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích , nói không vi phạm đạo đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp.  Giáo dục để HS và gia đình hiểu được tác hại của viêc ngồi nhầm lớp là sự lãng phí thời gian, tiền của và công sức của HS, của thầy cô giáo và gia đình. Đó là một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng nghèo đói trong tương lai.
    - Làm tốt công tác tuyên truyền đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước về Xã hội hoá giáo dục. 
2. Công tác thể thao trường học
2.1. Thực hiện chương trình nội khoá
- Các giáo viên bộ môn thực hiện dạy đúng, đủ thời lượng, nội dung chương trình giảng dạy môn Thể dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Thực hiên các yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy; tổ chức chuyên đề phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu TDTT trong các trường phổ thông .Xây dựng kế hoạch khai thác, sử dụng thiết bị giảng dạy môn Thể dục.
- Tham mưu với chính quyền địa phương để mở rộng diện tích sân tập theo qui định, đáp ứng yêu cầu về sân tập, nâng cao chất lượng giảng dạy.
- Tổ chức bồi dưỡng và cho giáo viên tham gia đầy đủ các lớp tập huấn chuyên môn cho giáo viên Thể dục.
- Thực hiện tốt việc tập luyện thân thể và kiểm tra rèn luyện thân thể trong học sinh theo qui định.
- Tăng cường công tác chỉ đạo, kiểm tra việc dạy và học nhằm  nâng cao chất lượng giờ dạy Thể dục.
- Củng cố vào việc đầu tư cho cơ sở vật chất TDTT mua sắm, bảo quản và khai thác có hiệu quả TBDH môn thể dục phục vụ đổi mới phương pháp dạy học môn Thể dục nội và ngoại khoá
2.2 Các hoạt động ngoại khoá
- Đẩy mạnh hoạt động ngoại khoá TDTT trong nhà trường ; khuyến khích học sinh tự luyện tập TDTT ngoài giờ nhưng phải có sự đồng ý của gia đình; ưu tiên thực hiện các loại hình TDTT tự chọn thực hiện mục tiêu nâng cao sức khoẻ cho học sinh.
- Đưa các trò chơi dân gian vào hoạt động ngoại khóa.
- Tổ chức HKPĐ cấp trường trong tháng 12/2010
- Bồi dưỡng học sinh có năng khiếu chuẩn bị tham dự HKPĐ các cấp.
2.3. Các công tác khác
- Công tác giáo dục trật tự an toàn giao thông: phối hợp chặt chẽ với cá cơ quan chức năng tổ chức thường xuyên công tác giáo dục an toàn giao thông trong các buổi chào cờ, ngoại khoá cho giáo viên và học sinh trong toàn trường; thực hiện nghiêm túc việc giảng dạy nội dung trật tự an toàn giao thông; tuyên truyền để nâng cao ý thức trách nhiệm cho cán bộ, giáo viên và học sinh khi tham gia  giao thông; kí cam kết thực hiện; hưởng ứng tham gia tích cực hoạt động do ban An toàn giao thông các cấp phát động
- Công tác phòng chống ma tuý: quán triệt và thực hiện việc chỉ đạo của Nhà nước về công tác phòng chống tội phạm, ma tuý và các tệ nạn xã hội khác; phối hợp các cơ quan có chức năng để giáo dục và tuyên truyền ; tổ chức kí cam kết phòng chống tội phạm tới từng cá nhân ; phát động phong trào Nói không với ma tuý ; hưởng ứng và tham gia tích cực lễ gia quân cao điểm phòng chống ma tuý nhân ngày toàn dân phòng chống ma tuý 26-6; tổ chức có hiệu quả các giờ dạy nội khoá có nội dung Giáo dục pháp luật, giáo dục giới tính, môi trường…có biện pháp phù hợp với từng học sinh; sơ kết dánh giá công tác phòng chống tội phạm, ma tuý và các tệ nạn xã hội ở mỗi kì và cả năm học.
VI.CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1.Chỉ tiêu
- Tổ chức dạy và học đủ chương trình Thể dục theo chương trình 2 tiết/ tuần.
- Có trên 90% số học sinh đạt tiêu chuẩn RLTT theo lứa tuổi hàng năm.
- Tổ chức hội khoẻ Phù Đổng cấp trường, tham dự đầy đủ các môn  thi tại Hội Khỏe Phù Đổng do phòng GD tổ chức. Phấn đấu có học sinh tham dự Hội Khỏe Phù Đổng cấp tỉnh.
- Phấn đấu tiến tới đủ về số lượng cơ sở vật chất nhằm phục vụ cho việc giảng dạy và thi đấu TDTT trong nhà trường và y tế học đừng.
- Xây dưng trường học "xanh - sạch - đẹp - an toàn" đủ nước uống không bị ngộ độc.
- Phối hợp với trung tâm y tế khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh, ghi chép theo dõi thường xuyên.
- Thường xuyên tổ chức các tuyên truyền phòng chống AIDS, tác hại của thuốc lá, vệ sinh an toàn thực phẩm, tham gia giao thông và các tệ nạn khác.
- Phối hợp với cán bộ y tế nhằm nâng cao hiệu quả của hội chữ thập đỏ trong nhà trường.
- Học sinh tham tập luyện TDTT thường xuyên ở trường, TDGG, 100% học sinh được xếp loại RLTT trong đó 70 - 80% đạt loại khá, tốt.
2. Biện pháp thực hiện.
- Tham mưu với cấp Uỷ Đảng, chính quyền địa phương, phụ huynh học sinh để tu sửa, mở rộng thêm sân tập  cho nhà trường làm sân chơi bãi tập TDTT. 
- Tổ chức tốt các hoạt đông NGLL lồng ghép chương trình GDTC
- Đầu tư kinh phí mua sắm trang thiết bị để phục vụ cho hoạt động dạy và học cũng như thi đấu TDTT.
- Kết hợp với cán bộ Y tế quan tâm chăm sóc sức khoẻ cho học sinh tuyên truyền giáo dục phòng chống tệ nạn Ma tuý, phòng chống cháy nổ, tai nạn giao thông, vệ sinh an toàn thực phẩm, các tệ nạn xã hhội...
V.KẾ HOACH CỤ THỂ CHO TỪNG THÁNG.
THÁNG    HOẠT ĐỘNG NỘI KHOÁ    HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ   
Tháng
9    - Xây dựng nề nếp dạy học, hồ sơ giáo án, sổ sách.
- Chuẩn bị các điều kiện cho dạy nội khoá , dụng cụ TDTT, sân bãi tập luyện.
- Có kế hoạch dụng sổ theo dõi chỉ tiêu RLTT cho học sinh.     - Đưa TDGG (thể dục giữa giờ) vào ổn định nề nếp.
- Triển khai cho học sinh mua sắm Giầy phục vụ cho học tập môn Thể dục và hoạt động ngoài giờ lên lớp.
- Vận động cha mẹ học sinh ủng hộ  kinh phí để tu sửa nâng cấp sân tập thể dục.   
Tháng 10    - Tiếp tục ổn định TDGG, hoàn thiện các điều kiện cho dạy và học. Thực hiện tốt chương trình, SGK, giáo án theo chương trình đổi mới.
- Chọn đội tuyển học sinh giỏi TDTT cấp trường và tiến hành luyện tập bồi dưỡng.    - Thành lập đội tuyển để học sinh có điều kiện tập luyện năng khiếu TDTT.
- Dạy thể dục ngoại khoá theo kế hoạch giảng dạy.
- Ghi chép, theo dõi khả năng phát triển qua sổ theo dõi tiêu chuẩn RLTT học sinh.
- Thi và huấn luyện đội tuyển học sinh giỏi TDTT chuẩn bị cho thi cấp huyện.
- Thực hiện theo kế hoạch của PGD (nếu có)   
Tháng 11    - Thực hiện chương trình nội khoá, kiểm tra đánh giá môn học và cho điểm tiêu chuẩn RLTT theo qui định của Bộ giáo dục và đào tạo.
    - Duy trì nề nếp TDGG, vệ sinh trường lớp.
- Dạy thể dục ngoại khoá theo kế hoạch giảng dạy.
- Đảm bảo nước uống sạch sẽ cho học sinh.
- Thực hiện theo kế hoạch của PGD (nếu có)   
Tháng 12    -Thực hiện tốt chương trình, SGK, giáo án theo chương trình đổi nới.
- Tổng hợp theo dõi định kì cho học sinh.    - Duy trì nề nếp TDGG, vệ sinh trường lớp.
- Dạy thể dục ngoại khoá theo kế hoạch giảng dạy.
- Tổ chức tổng vệ sinh trường lớp, đường làng ngõ xóm.
- Tổ chức Đại Hội TDTT cấp trường.
- Thực hiện theo kế hoạch của PGD (nếu có)   
Tháng
1+2+3    - Tiếp tục ổn định tổ chức, hoàn thiện các điều kiện cho dạy và học.    - Duy trì nề nếp TDGG, vệ sinh trường lớp.
- Dạy thể dục ngoại khoá theo kế hoạch giảng dạy.
- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.
- Thực hiện theo kế hoạch của PGD (nếu có)   
Tháng
4+5    -Thực hiện tốt chương trình, SGK, giáo án theo chương trình đổi nới.
- Triển khai chương trình nước sạch và vệ sinh môi trường.
- Tổ chức triển khai đánh giá GDTC cuối năm cho điểm môn học và kiểm tra đánh giá chỉ tiêu RLTT.    - Duy trì nề nếp TDGG, vệ sinh trường lớp.
- Hướng dẫn học sinh rèn luyện TDTT sau khi nghĩ hè.    
Trên đây là nhiệm vụ chính trong công tác GDTC  trường học năm học 2012- 2013. Cán bộ, Giáo viên, học sinh, nhà trường phối hợp thực hiện tốt nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cũng như góp phần vào việc giáo dục toàn diện cho học sinh.

Cẩm Văn, ngày    tháng 9 năm 2012
DUYỆT BAN GIÁM HIỆU                                   TRƯỞNG BAN THỂ CHẤT




                                                                                            



biểu điểm chấm cờ đỏ

LIÊN ĐỘI TRƯỜNG
TRƯỜNG THCS CẨM VĂN
---------------    TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ THI ĐUA
 NĂM HỌC 2011-2012
---------------   


I.    NHỮNG VIỆC ĐƯỢC CỘNG ĐIỂM THI ĐUA

Stt    Nội dung     Đơn vị tính    Số điểm
được cộng   
1    Việc tốt được nhà trường tuyên dương    Lần    30   
2    Thông báo các thông tin có giá trị như báo có học sinh đánh nhau, báo  có người lạ vào trường, báo bạn mang điện thoại, vũ khí, ... đến lớp    Lần    30   
3    Một số thành tích đặc biệt khác    Lần    Tùy theo mức độ   

II.    NHỮNG VIỆC BỊ TRỪ ĐIỂM THI ĐUA

Nội dung    Danh sách các lỗi    Đơn vị tính    Số điểm
bị trừ   
Truy bài
đồng phục
 và vệ sinh
(20 điểm)    1.    Đi học muộn, Không xếp hàng, vào lớp muộn sau khi có trống vào (tính cả đầu các tiết học)    HS    2   
    2.    Bỏ truy bài    HS    5   
    3.    Nói chuyện trong giờ truy bài    HS    2   
    4.    Trao đổi bài to gây ảnh hưởng đến người khác    HS    2   
    5.    Tự do đi lại trong giờ truy bài    HS    5   
    6.    Đeo khăn quàng muộn    HS    2   
    7.    Không đeo khăn quàng    HS    5   
    8.    Đồng phục sai quy định, bỏ đồng phục trong buổi học    Lần    2   
    9.    Không mặc quần áo hoặc đi giày dép theo quy định đồng phục    HS    5   
    10.    Không hát    HS    5   
    11.    Hát xuyên tạc hoặc không đúng lời, không vỗ tay,...    HS    5   
    12.    Không vệ sinh khu hàng lang trước cửa lớp mình    Lần    5   
    13.    Không vệ sinh lớp    Lần    5   
    14.    Vệ sinh bẩn hoặc muộn    Lần    2   
    15.    Không lau bảng    Lần    5   
    16.    Lau bảng bẩn    Lần    2   
Thể dục giữa giờ
(10 điêm)    17.     Ra tập trung chậm.    HS    2   
    18.    Tập thể dục giữa giờ không nghiêm túc, cười nói trong hàng, tác phong chậm chạp, hàng không thẳng, tập sai động tác.    HS    2   
    19.    Không tập.    HS    2   
    20.    Bỏ tập thể dục giữa gìơ.    HS    5   
    21.    Không hô khi tập xong    Lớp    5   
    22.    Bỏ vào trước khi kết thúc.    HS    2   
Ý thức
(70 điểm)    23.    Nghỉ tiết không xin phép    HS    5   
    24.    Nghỉ học không phép, hoặc giả  giấy phép    HS    10   
    25.    Mang bóng, bút xóa, vũ khí, tú lơ khơ.... đến trường    HS    5   
    26.    Chơi bóng, tú lơ khơ,... trong khu vực nhà trường    HS    5   
    27.    Để xe không đúng quy định, đi xe trong trường, gây ách tác giao thông    Lần    5   
    28.    Nói tục, chửi bậy, uống nước gây lãng phí , đổ nước ra lớp,  làm mất vệ sinh, hắt nước trêu nhau,...    Lần    10   
    29.    Bỏ tham gia các buổi sinh hoạt tập thể(chào cờ, kỉ niệm các ngày lễ,…)    HS    10   
    30.    Tự do đổi chỗ ngồi hoặc ngồi không đúng vị trí quy định trong trong hàng, xếp hàng không thẳng, không mang ghế, mất trật tự trong các giờ (buổi) sinh hoạt tập thể bị GV nhắc nhở    HS    5   
    31.    Phá hoại của công( đập bàn, ghế, đập cửa, đu cửa,bẻ cành, vặt lá,đục tường, viết vẽ bậy lên tường, bàn ghế, cửa, tường, đi lại, chạy nhảy trên bàn học, ngồi lên thành ghế đá,...)    Lần    20   
    32.    Bỏ lao động(theo lịch đã được phân công)    Lần    20   
    33.    Không hoàn thành nhiệm vụ lao động được giao hoặc làm không tích cực, không tự giác, ...để nhà trường nhắc nhiều; đổ rác không đúng nơi quy định    Lần    10   
    34.    Không tham gia văn nghệ khi được phân công hoặc tham gia không tốt, đùn đẩy nhau khi lên hát hoặc lên chậm để giáo viên phải nhắc    HS    10 hoặc 5   
    35.    Thái độ sai với thầy cô    Lần    50   
    36.    Xích mích, mất đoàn kết với bạn    Lần    20   
    37.    Làm mất vệ sinh ra lớp, trường    Lần    5   
    38.    Đánh nhau, gây rối, xúi giục người khác làm việc xấu, rủ người khác hoặc gọi người nhà đến trường    Lần    50   
    39.    Chơi ở khu bục giảng của giáo viên (hoặc ngồi lên bàn, ghế giáo viên)    Lần    10(50, 20)   
    40.    Làm việc sai do người khác xúi giục mà không báo cho GV    Lần    50   
    41.    La hét trong trường    Lần    10   
    42.    Bắt người khác làm việc của mình    Lần    20   
1.        43.    Vào lớp khác chơi (gây rối, trêu bạn, xem sổ đầu bài của lớp khác,…)    Lần    10(20)   
1.        44.    Xúc phạm đến bạn khác như chửi tên nhà bạn, nhổ nước bọt, ném bàng vào bạn,…    Lần    20   
1.        45.    Xúc phạm đến giáo viên    Lần    100   
1.        46.    Không nhận và làm việc do các thày, cô giao    Lần    50   
1.        47.    Ăn quà vặt    Lần    10   
    48.    Phát ngôn những nội dung sai sự thật    Lần    20   
    49.    Hút thuốc    Lần    50   
    50.    Nhuộm tóc màu (xanh, đỏ, tím, vàng, nâu, ...)    Ngày    50   


    Cẩm Văn, ngày 3 tháng 10 năm 2011
Tổng phụ trách Đội


Nguyễn Văn Tới